引言 康乃爾的驕傲！ 小小Annie 長大了！康乃爾為她從小打下的英文基礎，終於開花結果！在遙遠的多倫多，Annie通過加拿大心理治療師執照考試，與來自英語系國家的競爭者平起平坐⋯⋯ 敬愛的陳校長： 感恩的心，感謝有您！ Annie…

潛移默化的美式幼兒教育 為孩子選擇一所適合的幼兒園一直以來都是父母非常在意的課題，當然我們也不例外。在還沒成為父母之前因為工作的關係，身旁的興大教授們都將孩子送到康乃兒就讀所以對這個園所的名稱並不陌生，就在自已成為父母之後康乃兒一直是口袋名單之一，只是有著學費的考量遲遲未選擇，2014年因一些個人因素帶著孩子到美國唸了一陣子的幼兒園，短短的時間內，孩子進步好多，回台灣一個月之後赫然發覺到原來的幼兒園似乎讓孩子的進步幅度縮小，於是認真的思考其中的原因，”環境”當然是首要，但要改變真的很難，於是夫妻一起討論將孩子送到純美式的幼兒園就讀，當下就到康乃兒參觀，認識它這麼久，第一次進入校園，就好像看到孩子在美國唸的幼兒園一樣，沒有華麗的裝飾，沒有光鮮亮麗的浮誇，就是一所”學習”氛圍很濃厚的地方，唯一有的就是充滿書卷氣息的外師們，於是在認真地思考後讓孩子進入康乃兒就讀。 孩子轉學後的第一天，出乎意料的，害羞的她竟然沒有任何的適應問題，就像她在美國的幼兒園一樣獨立堅強，一周之後看到孩子開心的狀況讓我們放下心中的大石頭，因為轉學是父母的決定，孩子必須被動的接受，但一直到現在，我們夫妻還是認為”還好，我們做了這個對孩子有正向影響的決定”。 2016.4.12ACP(教學觀摩)，在父母的中心ACP是一種表演，我們當然也不例外，當孩子把ACP的內容給我們看時，當下只覺得”有點挑戰喔!”但這次我們選擇完全不幫助孩子在家複習，想看看結果會是如何。結果，大家的表演當然是很完美的~我們家的孩子也理所當然的有非常細微的小插曲，但當下”孩子跟老師們的信任、默契與互動”讓我覺得好完美，這才是我們想看的ACP。 至於為何會將標題名為潛移默化的美式教育?…

謝謝Alex親筆來信跟Dictionary Man分享他對彩虹時間的喜愛， 沒想到Alex已經收聽彩虹時間長達五年了呢！ 六年級的他已經可以清楚的用英文表達他的看法， 他說他最喜歡的故事是收錄在2015/07的Baby…