家長經驗分享 ─ Kevin’s Mom

只能說—Outstanding!!! 老實說當時選康乃兒的時候，並不是因為我真的有比較過它的英文師資或是教學環境。只是純粹因為它的小班教學，是吸引我讓Kevin就學的主要原因。目前我跟我先生對於Kevin學習的態度，也只希望他可以快快樂樂地上學去就好。所以平常在家，也沒有特別地要求他，需要多做一些複習或是練習。所幸他在班上，還是都有維持一定的水準。

反而是他這個小人兒，都會把老師在學校教他的那一套，帶回來教我跟我先生，而且還教得有模有樣。平常的時候，我們在家也會用英文跟他對話，他也可以不參雜中文地對答如流。常常看到他跟我先生在客廳，一來一往地用英文交談，還蠻有趣的。有時侯我們還會拿weekly report 上的單字考他，檢視他是否真的理解那些單字的意思。Kevin真的可以清楚地讓我們知道，他是真的了解單字的意思。其實這些我都還不以為意。當時我只認為，至少我付出的學費沒有白花。

直到有一天… 因為Kevin有參加一個球隊，週末都要練球。這個球隊目前比較特殊的是，來幫忙教球的教練多是講英文的外國人(包括美、英、紐西蘭或是澳洲)。常常我在現場都需要幫忙翻譯，以便讓現場的小朋友及家長了解。結果有一天，當外籍的教練說完一段話，我正要開始翻譯的時候，Kevin突然衝到我面前，揮揮他的小手對我說：「馬麻，你不用翻譯，我聽得懂。我知道教練要叫我們做什麼！」那個當下，我本能地說：「OK! 我知道你懂。但是其他的小朋友也要知道該如何做呀！」(我並沒有想太多。) 事後我以說笑的方式告訴他爸爸，我才驚覺到… 當天有十幾位的小朋友(五歲至十三歲)，及五、六位的家長在現場，只有Kevin一個人聽懂教練的指令(排除一位是中英混血兒外)。接下來的稱讚跟讚美(康乃兒的英文教學成果)，也不需要我在這裡贅述了。

目前Kevin在康乃兒學習英文已經快要三年了。我不知道他在未來，會使用英文的路會走多遠。但是我知道，他目前打下的基礎，已經為他搬上一塊墊腳石。相信之後他擁有多一種語文的能力，去涉獵更浩瀚的知識殿堂。

 

康乃爾英語上安校大班Hornbills  Kevin媽媽