【陳校長 2016年 畢業典禮致詞】
陳碧華校長 2016年 畢業典禮致詞
家長經驗分享 ─ Christy’s Dad
每當Christy很開心的跟我分享著學校裏的點點滴滴,用著中英合併的方式考我英文、教我英文時或看著她輕鬆啍唱英文歌時,我的心裏更是欣慰,尤其當我有機會去接Christy下課,看著她可以很輕鬆自然的與外師們玩樂對談互動時,我心裏更加肯定了康乃爾的教學,或許是在台灣的傳統英語教育模式下讓我們在面對外國人時講話總是結結巴巴,甚至連一句完整的英文也說不出口的自我感嘆。
在參加了Christy的ACP後我更加的可以感受到她的英文能力持續在進步中,也感謝中外師的用心教學,讓我看了一場發自內心感動會心一笑的表演。
在去年Christy和姐姐Joanna都第一次參加了全國立法院菁英盃的英文比賽,Christy第一次參賽就得了全國幼兒組的第四名,Joanna也是第一次參加就榮獲全國小學五年級組第二名的成績,Joanna目前也是就讀康乃爾小學五年級的學生,順道提一下,全國菁英盃的冠中冠也是康乃爾小學五年級的學生,和Joanna同班哦…
家長經驗分享 ─ Bella’s Mom「潛移默化的美式幼兒教育」
潛移默化的美式幼兒教育
為孩子選擇一所適合的幼兒園一直以來都是父母非常在意的課題,當然我們也不例外。在還沒成為父母之前因為工作的關係,身旁的興大教授們都將孩子送到康乃兒就讀所以對這個園所的名稱並不陌生,就在自已成為父母之後康乃兒一直是口袋名單之一,只是有著學費的考量遲遲未選擇,2014年因一些個人因素帶著孩子到美國唸了一陣子的幼兒園,短短的時間內,孩子進步好多,回台灣一個月之後赫然發覺到原來的幼兒園似乎讓孩子的進步幅度縮小,於是認真的思考其中的原因,”環境”當然是首要,但要改變真的很難,於是夫妻一起討論將孩子送到純美式的幼兒園就讀,當下就到康乃兒參觀,認識它這麼久,第一次進入校園,就好像看到孩子在美國唸的幼兒園一樣,沒有華麗的裝飾,沒有光鮮亮麗的浮誇,就是一所”學習”氛圍很濃厚的地方,唯一有的就是充滿書卷氣息的外師們,於是在認真地思考後讓孩子進入康乃兒就讀。
孩子轉學後的第一天,出乎意料的,害羞的她竟然沒有任何的適應問題,就像她在美國的幼兒園一樣獨立堅強,一周之後看到孩子開心的狀況讓我們放下心中的大石頭,因為轉學是父母的決定,孩子必須被動的接受,但一直到現在,我們夫妻還是認為”還好,我們做了這個對孩子有正向影響的決定”。
2016.4.12ACP(教學觀摩),在父母的中心ACP是一種表演,我們當然也不例外,當孩子把ACP的內容給我們看時,當下只覺得”有點挑戰喔!”但這次我們選擇完全不幫助孩子在家複習,想看看結果會是如何。結果,大家的表演當然是很完美的~我們家的孩子也理所當然的有非常細微的小插曲,但當下”孩子跟老師們的信任、默契與互動”讓我覺得好完美,這才是我們想看的ACP。
至於為何會將標題名為潛移默化的美式教育?…