能不造假也難
2012年5月1日
港明中學學生成績造假驚動教育界，社會嘩然。其實投機取巧，急功近利，在這競爭激烈的社會中早就見怪不怪。過去有道德束縛，有宗教力量感化，讓大家多少有個規範，但現在勝者為王，只要能夠捷足先登，管他什麼仁義道德，做了再說，何況還不見得會東窗事發。不做的人反成了輸家，永遠跟在別人之後，何時才能出人頭地？
過去升學唯一途徑就是參加聯考，為了避免任何不公不義的事端發生，每年出題闈場必須做到滴水不漏，毫無瑕疵。為什麼一個單純的考試會嚴重到一片肅殺氣息？其實說穿了這是人性，在任何激烈競爭的比賽中，總有人要以身試法，採取捷徑。許多運動員不是紛紛在比賽中使用禁藥，明知違法也有礙健康，但在種種名利的誘惑下，能不造假也難。
政府不顧社會各種反對聲浪執意執行十二年國教，端出各種看似打破升學壓力的菜色，但政府忽略了人性，在根深蒂固的士大夫觀念中，在少子化招生困難中，在重大金錢誘惑中，想要學生、家長與學校不造假，在當今巧取豪奪的社會中簡直是要求人人成為聖人，可能嗎？
數年前長春藤中學爆發繁星計畫學生成績造假，相關人員都受到嚴厲的處罰，但轉眼間港明中學也爆發成績造假事件，但還未引爆的地雷不知還有凡幾？未來不管政府將提出任何圍堵還是懲罰方案，以杜絕申請入學造假，但這是人性，能不造假也難！
