以天下事為己任

以天下事為己任

2012年9月1日

學校禮堂擠滿了家長與孩子，彩虹時間的團隊正在台上演出廣播節目中一個短劇，當擔任字典通先生的Quenntis老師在舞台上凌空躍起，台下一陣驚呼。的確這個高難度的動作只有專業演出才看得到。Quenntis是今年七月新上任的外籍老師，當我看到他履歷表上豐富的教學經驗，有趣又有深度的文學作品，尤其曾經在百老匯（貓）劇裡長達數年的演出，我如獲致寶，但這麼優秀的人才要用多大的代價才能留住？我很為難。家長希望低學費，但好人才請得到嗎？

看著觀眾席上每個人聚精會神的表情，雖然是個兒童劇，但下至小嬰兒上至家長，甚至最難討喜的青少年，大家都看得目不轉睛。我很欣慰，但也覺得很是苦澀，一個小小短劇已經成功達到學習英語的效應，這不是多年來苦心經營彩虹時間的目的嗎？為了讓孩子延伸英語的學習，增加聽力的練習，十一年來我們如同傻子般不斷燒錢辦這份有聲月刊。當初許多人警告我切切不可嘗試出版工作，他們甚至說：如果要害人，就叫他去辦出版。我不信邪，但終於明白這個警告果真其來有自。熬了十一年，政府終於重視到聽力的重要，將它列入考試範圍，家長也才開始重視聽力的訓練，但我們已經心力交瘁。

短劇演完了，緊接著是活動的重頭戲，拼字大賽頒獎。但左等右等就是不見成績出爐。原來競爭太激烈了，學生來回廝殺難分勝負，三四年級的孩子已經答題到美國七八年級的單字。我很驕傲康乃爾的學生有這麼傑出的表現，小小一個拼字比賽就可看到他們英文功力之深。最近許多家長帶著孩子回來謝我，他們都在國外申請到獎學金就讀世界百大內大學或者研究所，我很高興我過去的堅持給孩子最好的英語教育，終於開花結果，除爾康爾嘉是直接受益者，還幫助了別人家的孩子。

為康乃爾孩子找來美國加拿大當地的老師教書，最多才多藝的老師編製彩虹時間一直是我努力的目標，因為我相信名師出高徒，孩子的黃金學習時間有限，我幾乎是在替孩子跟時間賽跑。我很驕傲我終於辦到這不可能的任務，但我也很氣餒，當坊間學校良莠不分，社會無法珍惜康乃爾寶貴的資源。雖然台灣兒童英語市場蓬勃發展，但很諷刺的是台灣大多數學生英語程度低落，無法應付國際化的趨勢，小小台灣一個島嶼如果沒有競爭力，將何去何從？我這以天下事為己任的堅持，難道只是愚公移山的傻勁。